TEMAS:
Captura de dos compañeros de la Universidad del Quindío
Plan Global de Desarrollo en la UN
Bases gringas
Presentación del Grupo de trabajo EPS
A/H1N1 en las entrañas de la bestia
lunes, 31 de agosto de 2009
Estudiantes Por la Salud EPS
Presentación de uno de los Grupos de Trabajo de la Federación de Estudiantes Universitarios en la Universidad Nacional Sede Bogotá
Grupo de Trabajo EPS
El sistema de salud colombiano actualmente no logra dar respuesta a las necesidades de toda la población colombiana evidenciándose inequidad en el acceso y utilización de los servicios de salud.
En este contexto Estudiantes Por la Salud (EPS) busca crear conciencia en la población estudiantil sobre la relación VIDA DIGNA-SALUD COMO DERECHO-CONDICIONES SOCIALES. Se traza como objetivo fundamental, proporcionar herramientas argumentativas, analíticas, de crítica y proposición acerca de la actual situación de la salud en Colombia así como de las políticas en salud que se desarrollan y sus factores influyentes.
La labor de cualificación sobre el tema se realizará con base en sesiones de estudio a partir de metodologías emanadas del propio grupo de trabajo. Aunque está orientado principalmente a estudiantes de las carreras en ciencias de la salud, cualquier estudiantes puede hacer parte del mismo.
Contacto: estudiantesporlasalud@gmail.com
Grupo de Trabajo EPS
El sistema de salud colombiano actualmente no logra dar respuesta a las necesidades de toda la población colombiana evidenciándose inequidad en el acceso y utilización de los servicios de salud.
En este contexto Estudiantes Por la Salud (EPS) busca crear conciencia en la población estudiantil sobre la relación VIDA DIGNA-SALUD COMO DERECHO-CONDICIONES SOCIALES. Se traza como objetivo fundamental, proporcionar herramientas argumentativas, analíticas, de crítica y proposición acerca de la actual situación de la salud en Colombia así como de las políticas en salud que se desarrollan y sus factores influyentes.
La labor de cualificación sobre el tema se realizará con base en sesiones de estudio a partir de metodologías emanadas del propio grupo de trabajo. Aunque está orientado principalmente a estudiantes de las carreras en ciencias de la salud, cualquier estudiantes puede hacer parte del mismo.
Contacto: estudiantesporlasalud@gmail.com
Y el Plan Global de Desarrollo???
El rector de la Universidad, Moisés Wasserman, nos envió el pasado 12 de junio de 2009 un correo electrónico en el cual nos invitaba a discutir y construir el Plan Global de Desarrollo de la Universidad para el periodo 2010-2012. Estableció un cronograma de discusiones que nos llevarían, aparentemente, a la construcción de un Plan Global de manera incluyente y democrática… jajaja, cómo no!!! Y nosotros, que seguimos apostándole a los espacios que nos abren las directivas de la universidad, seguimos dándonos cuenta de que dichos espacios, lejos de ser decisorios e incluyentes, sirven solo para que la administración de la Universidad pueda jactarse y decirle al Ministro de Educación “vea como somos de democráticos en la Universidad Nacional”.
Sin embargo, compañeros y compañeras, otra es la realidad que vivimos. El documento que nos presentan como base para la “construcción” del Plan Global de Desarrollo es una falta de respeto para la comunidad universitaria. Y no estamos exagerando: ¡ES UNA FALTA DE RESPETO! Este documento no solo cuenta con errores gramaticales y ortográficos, sino que -además- tiene una serie de vacios conceptuales (Bienestar integral, integración, cobertura, acompañamiento) y una pobreza argumentativa y analítica que hace extrañar los estudios rigurosos propios de la Universidad Nacional. El diagnostico interno, el contexto nacional e internacional que se presenta no responde a la realidad de la Colombia que vivimos: no hay problemas de género, raza ni etnia, no hay millones de colombianos en situación de extrema pobreza, no hay un conflicto político y social interno… La concepción que se presenta en este documento es absolutamente elitista: Considera que el desarrollo del sector productivo es equivalente al desarrollo de la nación, y que por lo tanto, las relaciones sociales deben responder y ajustarse de manera competitiva a este sistema… vacas para el matadero...
En efecto, hay un “soporte lógico y coherente” para el Plan Global que nos presentan, pero en la medida en que este “soporte” es irreal, la visión de Universidad que se plantea no es coherente con sus fines misionales, y va necesariamente en contravía de las necesidades de la nación colombiana.
En cuanto a la propuesta concreta del Plan Global, es nuevamente evidente que el modelo de Universidad que se está construyendo va en detrimento de la calidad de los programas de pregrado y el carácter de la extensión solidaria de la UN, abogando por la multiplicación de los programas de posgrado y la extensión en investigación tecnológica y científica para la empresa privada. ¿Por qué? porque ello representa más ingresos para la Universidad. No nos cansamos de repetirlo: compañeras y compañeros ¡NOS ESTÁN PRIVATIZANDO LA UNIVERSIDAD!
La formación de excelencia está sustentada en la inversión en infraestructura y el apoyo a la investigación que aumenta los ingresos, sin embargo, no hay una propuesta que garantice la cobertura con calidad, el Bienestar Universitario ni el acompañamiento para los estudiantes. Se habla de “comunicación con la sociedad” como una venta de servicios… una mera transacción económica entre la universidad, la empresa privada y el Estado, y se da vía libre a la inserción al mercado educativo mundial. Finalmente, se establecen unos parámetros para la formación y el desarrollo integral de la comunidad universitaria, enmarcados en “un ambiente de libre pensamiento y afiliación, pero con un claro énfasis en lo real, lo verdadero, y en lo que tiene un sólido sustento moral”, delimitándonos el campo de pensamiento, estudio y acción bajo parámetros irrisorios que violan hasta la constitución política de Colombia.
La pregunta es entonces, compañeros y compañeras, ¿este es el modelo de desarrollo que deseamos? ¿Este es el país que queremos construir desde las aulas de clase, y en la interacción con la sociedad?
Una primera conclusión es que SOBRE ESTE DOCUMENTO NO SE PUEDE CONTRUIR UN PLAN DE TRABAJO. DEBE SER RE-PLANTEADA SU VISION DE NACIÓN Y DE UNIVERSIDAD, de modo que la universidad pública responda a las necesidades reales de la nación colombiana, y no a la demanda del mercado laboral internacional. La invitación es a informarse, a debatir, construir e incluirse en los procesos de transformación que vive la universidad desde los diversos de espacios que se dan en el campus universitario: la universidad no se construye únicamente en las aulas de clase. Es una invitación a no perder la capacidad crítica, argumentativa y propositiva que debe caracterizar a los estudiantes de la Universidad Nacional, para que esta siga siendo un grito de libertad.
Por: Grupo de trabajo Observatorio de Educación Superior
Sin embargo, compañeros y compañeras, otra es la realidad que vivimos. El documento que nos presentan como base para la “construcción” del Plan Global de Desarrollo es una falta de respeto para la comunidad universitaria. Y no estamos exagerando: ¡ES UNA FALTA DE RESPETO! Este documento no solo cuenta con errores gramaticales y ortográficos, sino que -además- tiene una serie de vacios conceptuales (Bienestar integral, integración, cobertura, acompañamiento) y una pobreza argumentativa y analítica que hace extrañar los estudios rigurosos propios de la Universidad Nacional. El diagnostico interno, el contexto nacional e internacional que se presenta no responde a la realidad de la Colombia que vivimos: no hay problemas de género, raza ni etnia, no hay millones de colombianos en situación de extrema pobreza, no hay un conflicto político y social interno… La concepción que se presenta en este documento es absolutamente elitista: Considera que el desarrollo del sector productivo es equivalente al desarrollo de la nación, y que por lo tanto, las relaciones sociales deben responder y ajustarse de manera competitiva a este sistema… vacas para el matadero...
En efecto, hay un “soporte lógico y coherente” para el Plan Global que nos presentan, pero en la medida en que este “soporte” es irreal, la visión de Universidad que se plantea no es coherente con sus fines misionales, y va necesariamente en contravía de las necesidades de la nación colombiana.
En cuanto a la propuesta concreta del Plan Global, es nuevamente evidente que el modelo de Universidad que se está construyendo va en detrimento de la calidad de los programas de pregrado y el carácter de la extensión solidaria de la UN, abogando por la multiplicación de los programas de posgrado y la extensión en investigación tecnológica y científica para la empresa privada. ¿Por qué? porque ello representa más ingresos para la Universidad. No nos cansamos de repetirlo: compañeras y compañeros ¡NOS ESTÁN PRIVATIZANDO LA UNIVERSIDAD!
La formación de excelencia está sustentada en la inversión en infraestructura y el apoyo a la investigación que aumenta los ingresos, sin embargo, no hay una propuesta que garantice la cobertura con calidad, el Bienestar Universitario ni el acompañamiento para los estudiantes. Se habla de “comunicación con la sociedad” como una venta de servicios… una mera transacción económica entre la universidad, la empresa privada y el Estado, y se da vía libre a la inserción al mercado educativo mundial. Finalmente, se establecen unos parámetros para la formación y el desarrollo integral de la comunidad universitaria, enmarcados en “un ambiente de libre pensamiento y afiliación, pero con un claro énfasis en lo real, lo verdadero, y en lo que tiene un sólido sustento moral”, delimitándonos el campo de pensamiento, estudio y acción bajo parámetros irrisorios que violan hasta la constitución política de Colombia.
La pregunta es entonces, compañeros y compañeras, ¿este es el modelo de desarrollo que deseamos? ¿Este es el país que queremos construir desde las aulas de clase, y en la interacción con la sociedad?
Una primera conclusión es que SOBRE ESTE DOCUMENTO NO SE PUEDE CONTRUIR UN PLAN DE TRABAJO. DEBE SER RE-PLANTEADA SU VISION DE NACIÓN Y DE UNIVERSIDAD, de modo que la universidad pública responda a las necesidades reales de la nación colombiana, y no a la demanda del mercado laboral internacional. La invitación es a informarse, a debatir, construir e incluirse en los procesos de transformación que vive la universidad desde los diversos de espacios que se dan en el campus universitario: la universidad no se construye únicamente en las aulas de clase. Es una invitación a no perder la capacidad crítica, argumentativa y propositiva que debe caracterizar a los estudiantes de la Universidad Nacional, para que esta siga siendo un grito de libertad.
Por: Grupo de trabajo Observatorio de Educación Superior
jueves, 27 de agosto de 2009
Las Bases Son Nuestras, el País es de Ellos.
Bases yanquis from Sturnella Bellicosa on Vimeo.
Conocida es ya la interesada política de los Estados Unidos en materia de relaciones internacionales; aún más conocido es lo funcional que es el régimen actual para los intereses del gran capital enmarcado en la “globalización”.
El poco democrático, por tanto uribista, acuerdo militar entablado con EEUU es no sólo una muestra ello; es además un hecho más de un largo proceso de vulneración de la soberanía nacional –llamado Plan Colombia- . Es paradójico, pues del norte se asegura que se actúa defendiendo la soberanía e intereses de su país, hecho que nuestra oligarquía en el poder acepta – así cueste sacrificar la nuestra- , pues su interés apunta hacia el mercado global y no a las necesidades reales de la gran mayoría de la población; mayoría que es en ultimas la más afectada y probablemente la que sí valora en algo el territorio de la nación en la que son explotados y por la que luchan decididamente.
Bajo la bandera de enfatizar en la lucha contra el terrorismo y el narcotráfico, más la creencia de que así se logrará la paz, no se esconde solo una pésima lectura de la historia y condiciones del conflicto social y político que vive el país; es evidente el interés yanqui por aumentar su presencia, control y vigilancia en el país y de Latinoamérica en general. Es claro el papel estratégico del país en el panorama económico – riqueza natural – y mucho más en el mapa político latinoamericano, en el que se configuran varias victorias de históricas luchas populares – Ecuador, Bolivia, Venezuela-, victorias que potencialmente pueden “desestabilizar” los planes del imperio para su patio trasero.
Este hecho no debe ser entendido como algo aislado, es un paso más en unos planes que responden a una visión estratégica de EEUU; no podemos creer que dichos planes son de cooperación, la historia ha demostrado cuan tozuda es esa afirmación; mucho menos que la solución a los problemas del país consiste en la erradicación de cultivos, de la insurgencia, de la protesta. Una propuesta de paz en esos términos sólo le es útil a los intereses yanquis, sólo es sostenible en un pueblo disciplinado por la fuerza y la represión, es una paz que sacrifica la libertad y garantiza la rapiña del mercado. En ultimas no garantiza la paz, garantiza la seguridad; la seguridad para “globalizarnos”. Hace 106 años ocurrió con Panamá. La historia del país no parece repetirse, parece nunca cambiar.
Por: Grupo de Estudios y Debate Político Iván Ortiz
grupodeestudiosivanortiz@gmail.com
sábado, 22 de agosto de 2009
Acto simbólico de rechazo a los falsos positivos judiciales. Jueves 20 de Agosto Plaza Ché UN
Pensar diferente no es terrorismo, Campaña permanente contra la estigmatización
Este acto es una muestra del repudio por la detención de los compañeros de la FEU Quindío en Armenia la última semana. Exigimos libertad y rectificación por parte de las autoridades y el gobierno nacional que con estos actos cobardes trata de meterle miedo al estudiantado.
Este acto es una muestra del repudio por la detención de los compañeros de la FEU Quindío en Armenia la última semana. Exigimos libertad y rectificación por parte de las autoridades y el gobierno nacional que con estos actos cobardes trata de meterle miedo al estudiantado.
martes, 11 de agosto de 2009
domingo, 9 de agosto de 2009
Invitación a Claustros de Estudiantes
Este martes 11 de agosto se desarrollarán los Claustros de estudiantes en la Universidad Nacional. Los Claustros son espacios institucionales que dan un tiempo y un espacio para discutir en esta oportunidad el tema del Plan de Desarrollo de la UN 2010-2012 por parte de la comunidad universitaria (profesores y estudiantes).
Hay un permiso académico que sirve para dar libertad en tiempos a los estudiantes y posibilitarles participar del espacio. Aunque hay una crítica sustentada frente a lo poco vinculantes que son los Claustros y a la escasa incidencia que las conclusiones y propuestas emanadas de ellos tienen en las decisiones finales de las directivas. Es un espacio que debemos aprovechar para la discusión de la difícil situación universitaria y los planes que a futuro nos tienen las directivas.
Extendemos la invitación a todos los estudiantes de la UN.
Martes en la mañana, la información sobre los temas a discutir la encuentran en http://www.plandesarrollo2010-2012.unal.edu.co/
MedioIntegrados
P.D. Los invitamos a seguirnos en TWITTER: http://twitter.com/mediointegrados
Hay un permiso académico que sirve para dar libertad en tiempos a los estudiantes y posibilitarles participar del espacio. Aunque hay una crítica sustentada frente a lo poco vinculantes que son los Claustros y a la escasa incidencia que las conclusiones y propuestas emanadas de ellos tienen en las decisiones finales de las directivas. Es un espacio que debemos aprovechar para la discusión de la difícil situación universitaria y los planes que a futuro nos tienen las directivas.
Extendemos la invitación a todos los estudiantes de la UN.
Martes en la mañana, la información sobre los temas a discutir la encuentran en http://www.plandesarrollo2010-2012.unal.edu.co/
MedioIntegrados
P.D. Los invitamos a seguirnos en TWITTER: http://twitter.com/mediointegrados
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